19 января для педагогов детского сада состоялся   семинар на тему «Выявление детей группы риска раннего возраста».  Ранняя диагностика умственных нарушений чрезвычайно сложна и в то же время крайне необходима. В настоящее время известно, что чем раньше начинается целенаправленная работа с ребенком, тем более полными могут оказаться коррекция и компенсация дефекта, а в некоторых случаях возможно предупреждение вторичных нарушений развития. Кого можно отнести к категории детей группы риска? Какие факторы влияют на увеличение количества детей группы риска. Каковы основные нормативные ориентиры нервно - психического развития ребенка в раннем возрасте? Алгоритм действий педагога при подозрении, что ребенок относится к  группе риска.  Эти и другие вопросы осветили на семинаре   учителя - дефектологи Елена Алексеевна Карева и  Светлана Викторовна Кислякова. Педагогам были предложены памятки «Показатели нервно-психического развития детей раннего возраста».